Когда – правой, когда левой?
Стандартный вопрос начинающих – когда левой, когда правой кнопкой мыши надо жать? Когда два раза, а когда один?
В этом случае надо делать хитрое лицо, и спрашивать – а вас как учили? 
Необходимое примечание: речь идет о людях старшего возраста, обычно приходящих на курсы для начинающих. У молодежи таких проблем нет, в большинстве своем.Кто хочет – тот изучит, хочешь но не можешь – таких проблем обычно нет.
Дело в том, что каждый преподаватель дает один из 4 методов работы с клавишами мыши. А чаще всего не дают никаких методов и систем, а просто говорят – в этом случае жмем левой, в этом случае – правой, в этих случаях два раза левой. Почему? Тому две причины, со стороны учеников и со стороны учителя (автора книги\обучающего курса – не суть важно):
Со стороны учеников:
Нежелание напрягаться для изучения системы – почему, что да как. «Скажите что и когда нажимать, а что такое объекты виндовс, контекстное меню – я знать не хочу!»
Со стороны учителей:
Непонимание как донести принципы работы, которыми он пользуется, до учеников. Или даже непонимание самих принципов.
Итак, четыре варианта:
1) левой однократный (плюс Enter)
Все делается через меню программ, если надо скопировать\переместить объект – то или через перетаскивание между окнами, либо снова через меню проводника. Открытие файлов и папок – выделили – нажали Enter.
2) левой однократный плюс двойной
Все то же самое – просто вместо того, чтобы выделить файл\папку и нажать Enter, используется двойной щелчок. Используется редко, т.к. предыдущий способ горздо проще, а двойной щелчок – это головная боль, у тех кто только начал работать с мышью.
3) левой однократный, плюс правой
Самая популярная схема. Команды открытия, копирования\перемещения\удаления\переименования через правую кнопку мыши, все остальное – через левую. Главное – донести принцип контекстного меню, то есть правой кнопки мыши.
4) левой однократный, левой двойной, плюс правой
Если не объяснять принцип работы – то самая сложная схема для начинающих. Три варианта (один левой, два левой, один правой) всегда превращаются в 4 (один левой, два левой, один правой, два правой(!)), хоть ты тресни. Объясняешь, что у правой кнопки нет двойного щелчка. Все равно – стандартный вопрос двухходовка: 1) Какой кнопкой мыши? 2) Сколько раз?
Так вот, если вы хотите универсальный прием – и «чтобы не думать», – учитесь по первому – второму методу. А по 3-4 методу надо либо понимание, либо четко запоминать, вернее записывать по шагам. Однако Уразалина нашла выход – как пользоваться 3 методом, не понимая системы.
На этом месте оказывается часть учеников действительно хочет понять «как оно там работает». А остальная часть хочет одно простое правило, когда так, когда так?
С первой, малочисленной частью учеников понятно, – если есть стремление – разберутся. Со второй частью, есть маленький нюанс, – правило дать можно, но надо знать, – когда применять это правило. Т.е. постоянно задавать себе вопросы и осознавать что делаешь.
Т.е. кроме знания правил, надо постоянно спрашивать себя – мне надо применить это правило, или другое?
Давайте подытожим:
1. Если особо не думать, то надо пользоваться в основном левой кнопкой мыши и запомнить кучу инструкций, где чего нажимать.
2. Если также не думать, но пользоваться и левой и правой и двойным щелчком, – то запоминать приходиться страшно много.
3. Если же запомнить только правила и принцип их применения, – то с практикой вопросы самому себе и срабатывание правил начинают идти на автомате. Работать становиться просто.
4. Если же понять систему, то работать становиться вообще просто.
Вторым способом пользуются в большинстве книг и курсов.
Третьим способом пользуются на редких курсах и в редких книгах.
Вся соль первых трех способов – не вникая в то «как это устроено» – дать возможность с этим работать. Прелесть третьего способа – в его эффективности – вроде правил немного, а эффективность работы близка к «понимающим» из 4-того способа. А вот 4 сопосбу можно научить только при желании ученика вникнуть в систему. Такое наблюдается редко, поэтому взять на вооружение такой метод на курсах невозможно. Он будет подходить для единиц.
А Евгения Пастернак удивляется, как же я рекомендую такую старую книжку (Уразалиной) как самую лучшую для начинающих. Она же устарела! Ага…
В ней как раз и описывается третий способ, – правила и принципы запомнить и вперед! Да, – учитесь по этой книжке.
Возможно, вам будут интересны:
11 Май 2012 в 1:58 пп
Все просто – чем привыкли нажимать в жизни кнопки: чтобы вызвать лифт, включить телевизор и тп – то и является основной кнопкой (для правшей это левая кнопка мыши) – указательный палец! Для левшей правая.
Если вы не помните или не понимаете:
Указательный палец – все программы и подтверждение в программах.
Средний палец – вызов открывающегося меню.